写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
6 i L* z. h2 L) l7 p! V% i1 C5 f
: O" A. ?0 p6 a8 f; X
) Q8 G# {. J1 G2 P1 k9 v2 j
一、总揽情况
* I$ g' e( P5 A, l* J! Q7 c/ ?" z
4 T# c$ k; R( M! T, W
2 D# c4 S; G0 m+ n
总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
. _) c- H5 T0 }) q1 P( }
) u, Q! ^5 f1 v( k N7 ?* a
0 g; _/ B0 W9 n& P 一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
9 _# e4 `: g3 N' t( m& e& |. F
; s9 E3 H' } ?2 r4 s! [( K" D( U& ^, r; ?
: g N5 E4 R) r* ] 功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
# L7 h# q4 J; q* }' O+ l
& U& N* {# D8 A$ T8 Y
+ {( i y. I9 q
功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
, S Q1 g$ Z% E. W3 {. t5 X
+ L/ J+ J, C7 [7 a; B! i+ n
5 h3 j, g/ Z5 J5 _ 二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
1 `7 ~ Z9 H% K
) i0 b8 g3 z1 g9 `- [2 m0 M. F3 a
+ O" \/ F, n2 L2 I% @ m
2 l" e$ \2 r7 ~8 ~ 一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
6 a# y5 U. v3 J' y2 U4 A
- W) I& j& A; P# I; h
% Q1 K% o8 N4 {" E5 {
二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
" P" P9 s: ~, n `. D
& ?0 g6 f3 O O- y' o' D: s. S
- `7 y) d6 l& }4 {8 L/ h& h
三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
; p0 q0 v U* I8 a) I: ?
; V- R8 g+ ~ V/ }7 S6 `
8 I; s2 I) C. f' M, D. \
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
; Z2 X" M0 r. q M/ U
/ `2 i0 z3 R# M& k/ Z4 W* S
/ t6 a9 \$ [* E% K
$ \% B2 x' w( J& l" a 二、结晶思想
( J2 m% r, t# @0 @: {; s( x
0 _) r. o& r. X' e4 u1 ^
# d& l, u( v9 N; K; |" B) S
总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
G; C* t5 I2 D& \6 f
6 s/ S' E( ~' u5 ?6 ^, @+ v/ @
9 U- _, d# f4 n* x 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
7 Z) H* @/ Y2 S8 U
1 F% S; S3 M5 h% f# e8 c
( C0 c1 |% R% m- G' N' x 二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
4 W$ Q. c1 U% M$ w' }9 O9 \- b: |
' J1 g( u' T: U0 g9 B
( Y) K- @! }( x3 u$ P0 c 三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
6 v C6 j8 U- J5 k" |: ?
6 d5 d+ M$ @' L/ n1 }3 a6 M( F0 X
3 [. A9 r$ J* I' Q' ]* q
四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
' ^6 `/ j% Q' T: ^, o( ~
3 y- z4 `$ D$ @$ s9 c) d. m
" P; f3 f. n' B0 C7 k3 A9 j 五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
3 m5 g9 g O8 {& H# \9 w; c
7 P9 r) y& R ]$ I; t% e
0 b6 Y5 y2 g( @8 r
6 W8 j4 p- {, Z6 r: X, p$ N% Z
5 J A: f; e* C' s( x; b, |
% l) G$ T' _; t& J4 G 七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)