BCD”是一种组 合,“
ECF”又是一种组合,“BCED”又是一种组合……各种不同的组 合,就可以使文章发生变化。掌握这种技巧需要具备哲学的思辨能力,逻 辑的推演能力,熟练的运用发散性思维、跳跃式思维和聚合性思维。
二、材料翻新的技巧 一是情况的翻新。包括形势和背景、工作的重心、工作的方法、成绩和 效果、挑战与问题……一定要与时俱进,切不可以不变应万变。 二是事例的翻新。生活之树常绿,大千世界色彩斑斓,列举的事例可 以很多很多。所以,不能够今天是这个例子,明天又是这个例子。关键在 于我们要善于发现,善于收集,不能总是“老三篇”。 三是数据的翻新。就是要做到“数变我变”,引用重点变、分析方法 变。这样就可以使枯燥的数据活起来,也使文章富于变化。
三、结构翻新的技巧
一是变开头。既可以高度概括,总领下文;又可以叙述性切入(通 过实例);还可以简化性切入(简单一两句话);又可以背景性切入等 等,方法很多,关键是与场景吻合,与讲话时间吻合。
二是变主体。一般来说,主体通常是用几个层次的观点来支撑主题。 支撑的方法有顺序法、倒序法、递进法(权重渐加法)、层级法(剥笋 法)、虚实法、事理法(先言事,后寓理)等等,变换使用,就可以出 现新的面孔。
三是变结尾。结尾既可以是收束性的,也可以是展望性的,还可以 的期望性的,还可以是号召性的,还可以是表态性的,还可以是贴腰性 的(用一两句话紧贴于主体的最后一个层次的句末),甚至可以没有结 尾,意尽言止。变一下,就会有新感觉。
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