如何写作调研报告

 第二要多读。要多读书，多读他人的调研报告，多读他人的文稿，从中获得启发，获得样板。读书的过程，就是吸收营养的过程，就是提高的过程。我记得吴官正同志1997年视察抚州，这是他在江西的最后一次视察活动。那次我是随同者，当时随行人员中有省委秘书长熊盛文同志。他当时说熊盛文秘书长了不起，材料写得好，中央领导同志来了，头天晚上他为书记省长写材料，第二天看都不用看拿着念就可以。当时我觉得很奇怪，熊盛文同志的本事究竟在哪里？他同时要起草毛致用书记、吴官正省长向中央领导同志的汇报稿，这是很不容易的。我当时就读他写的讲稿，我服气。他就能够在毛书记和吴省长两者之间找到讲话视角，进行不同的阐述。毛书记主要是从政治上讲，吴省长主要是从工作上讲，有着鲜明的定位上的不同，从而使两个讲稿不重复。我看全国宣传部长会议的讲话，李长春同志讲，刘云山同志讲。他们两个人的讲话是怎么样来区别的，怎么样来找到定位的？李长春同志作为中央政治局常委，他说宣传战线去年一年导向正确，基调昂扬，取得明显成绩，讲到这里他就不讲了。刘云山同志他就要讲导向正确，表现在一二三四，基调昂扬表现在一二三四。这个对我有很大的启发。

所以要多读，要学习他人的先进经验，要读经济学、政治学来提高自己的理论修养，来训练自己观察问题、研究问题的能力。我有一个朋友是中国社会科学院工业经济研究所的博士生导师，现在可以说是中国著名区域经济专家。这个专家最喜欢读什么，他最喜欢读小说。我认识他的时候，他读张贤亮的《绿化树》、《张铁匠的罗曼史》。我问他一个经济学家为什么读小说？他说小说是文学家用文学的语言浓缩的时代画卷，你可以从小说中获得经济学工作要研究的素材。他讲得很有道理，你可以通过小说去感受社会，去感受社会的风俗，感受社会的画面，所以要多读，要多领域广泛地阅读，这是第二个训练。