党的群众路线教育实践活动心得体会（多身份优秀征文113篇）

摘要: 目　　录《论群众路线》心的体会（普通党员）1党的群众路线教育的心得体会（计量研究院适用）3党的群众路线教育活动学习心得（监狱系统适用）5党的群众路线教育实践活动的心得体会（党员干部）9党的群众路线教育实践 ...

    思考
    众所周知，群众路线是党的生命线和根本工作路线。教师面对的群众是学生，牢记立德树人的使命，以先进的教学内容培养学生、以一流的教学方法引领学生、以高尚的人格魅力感染学生，在办好人民满意的教育中有所作为，是教师实践党的群众路线的本质要求。我认为，四川建院的党员教师应该做到：
    一、拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生。
教书是教师的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当积极开展科学研究，并将科学研究的最新成果融入课堂教学；另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。
    二、开展教学创新，以一流的教学方法引领学生。
教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生从事科学工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的领域里最大限度地发挥自己的专长，则是教师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考、网上辅导答疑等途径，引导学生与教师共同研究实际问题；启发学生综合运用相关学科知识，分析解决本学科的具体问题，突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，以科学研究为导向，以培养学生自主学习能力和科学精神为目标，以模拟研究情境和启发式教学为手段，建立引导学生利用相关学科基础构建本学科知识的教学方法，促进学生开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学生构建知识的规律为依据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学生学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。
三、注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。
高等教育的根本目的是促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象；教书育人是教师的事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：
首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。
其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。
第三，要关爱学生。丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人；从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
总而言之，强化责任心和使命感是教师实施课堂教学的必备素质，是教师实践党的群众路线的必然要求，并将成为党的群众路线教育实践活动的必然结果。

四川建院质控办陶勇
2013-9-4
学习党的群众路线心得体会
（大学生适用）
习近平总书记出席党的群众路线教育实践活动工作会议并做重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。在对党的群众路线理论和精神的学习以及总结，我有了以下几点感悟：
（一）、作为一名普通的大学生，学习是学生的天职，认真努力学习是学生的本分，而不应舍近求远，在大学期间，过多得去学习社会的一些东西，比如做兼职等，虽然我们需要社会的经验，以便于提前让我们适应社会，虽然我们需要培养学习以外的能力，但是这意味着我们将占用一部分学习的时间，而这些学习的机会是毕业以后不容易得到的，因此我个人认为我们在这些方面应当有一个度，恰当合理得安排好学习和生活的时间。相比之下，一个和学习同样重要的就是如何待人处事，大学就是一个浓缩版的社会，我们应当学会和每一个人友好得相处，多一个朋友多一条出路，这也是走群众路线相符合的。
（二）、作为一名学生党员，说得更多的应该是为人民服务和先锋模范作用，我们学院也有相关的要求等，比如党员要有先锋模范作用，党员一帮一等，扶贫顶岗实习支教是我们院的办学特色，学生党员在这一号召中也有不凡的表现，最近我系也为每一位学生党员做了党的先进性的学习条件，也是在督促学生党员应当切实做好模范带头工作，全心全意为老师为同学服务。
系领导对我们党员提出了更高一层的要求，形式主义方面，一些学生党员学风不正、知行不一，对党支部安排的工作不认真落实，工作疲沓、敷衍了事，犹如蜻蜓点水、走马观花，甚至还有学生党员弄虚作假、欺上瞒下，谎报工作业绩；部分党支部活动流于形式，只求把活动办得“热闹”，却忽视了学生党员的真正需求；在官僚主义方面，一些学生党员脱离同学实际，自我膨胀、唯我独尊，缺乏对周围同学的深入了解，面对工作中出现的问题相互推诿、不敢担当，没有正确认识“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题；在享乐主义方面，一些学生党员思想懈怠、不思进取，贪图享受、玩风盛行，在学习上缺乏干劲，在工作上缺乏闯劲，在生活中懒散，生活自理能力较差；在奢靡之风方面，一些学生党员铺张浪费、挥霍无度，片面追求高物质、高消费，和同学之间不讲真情讲排场、不比学习比阔气，花钱大手大脚、不计成本，为了一顿生日聚餐“挥金如土”的现象时有发生。
五、在这次党的群众路线学习过程中，我将对我自身以下几个方面进行加强及改正：
1、思想上，继续学习党的群众路线，不断总结以及做好在同学间的宣传，将党的群众路线理论知识进一步普遍化，同时加强自身党性修养，不断提升自我思想觉悟；
2、学习上，继续保持高度认真的学习态度，为考研做准备，认真复习专业基础知识，打好知识基础，勤学多问，在和同学的互相学习中收获学习经验；
3、工作上，作为学院党建中心负责人，我在以党员要求严格要求自己以外，同时带领部门成员以高标准要求自己，做好党的群众路线的学习实践；
4、生活上，加强和同学之间的交流，积极反映同学中存在的问题，和同学一起进步。
一个始终牢记宗旨使命的政党，才会在前行中不忘从哪里来、到哪里去；一个善于不断自我净化的政党，才能保持生机与活力。开展这次教育实践活动，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措；融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求，对于坚持发展中国特色社会主义，全面建成小康社会进而实现中国梦具有重大意义。