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如何提升办公室秘书公文写作能力

摘要: 高校办公室秘书的主要职责和工作任务可以概括为“三办”和“三服务”。“三办”就是办文、办会和办事。 “三服务 ”就是为领导服务、为教职工服务和为基层服务所谓“办文”就是撰写文字材料和印制、发放、承办各类文 ...
文稿修改演播室
   高校办公室秘书的主要职责和工作任务可以概括为“三办”和“三服务”。“三办”就是办文、办会和办事。 “三服务 ”就是为领导服务、为教职工服务和为基层服务所谓“办文”就是撰写文字材料和印制、发放、承办各类文件。撰写计划、总结、请示、报告、讲话稿等文字材料是秘书工作的难点和重点。 高校办公室秘书写作公文须具备以下素质:一是政治可靠,忠诚社会主义教育事业。政治立场和社会主义理想信念坚定,宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策;严守党内秘密和国家秘密;模范遵纪守法,爱岗敬业,无私奉献。二是业务精良。语言文字功底深厚,法律素质和政策理论水平高,灵活变通,勇于创新提升高校办公室秘书写作公文能力,主要需从以下几个方面入手:
    一、选择材料必须真实、典型和有价值。
    材料是指为写作而搜集、准备的具有一定意义和价值的全部资料。材料可以分为不同的种类:从时间上分:现实材料、历史材料;从性质上分:感性材料、理性材料;从范围上分:概貌材料、典型材料材料是形成主旨的基础,是表达主旨和谋篇布局的物质条件。
    选择材料的基本要求:
    1.真实。公文写作要求的是绝对真实,并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界,而是要求写人叙事客观准确,什么人做什么事,来不得半点虚假。高校办公室秘书在写作前要收集相关材料,对收集的材料要去伪存真,确保材料真实可靠。
    2.典型。所谓典型就是有代表性、说服力、能反映事物本质与特点且能给人以新鲜感的材料
    3.价值。所谓价值就是指材料必须符合文章主旨的需要,凡不能支撑主旨的材料就必须舍弃。使用材料关键就是树立“主旨统帅意识”
    二、公文主旨必须正确、鲜明
    主旨亦称主题或立意,就是公文表达的中心思想、基本观点或说明的主要问题,是作者对客观事物的评价和态度。主旨是文章的灵魂和生命,主旨对行文产生制约作用。
    主旨的要求:
    1.正确。就是说观点要符合马克思主义的基本原则,符合党的四项基本原则和方针政策,也要符合客观实际情况,符合事物本身和社会发展的规律。
    2.鲜明。是说文章的中心意思、作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知。
    三、公文结构必须合理、完整
    结构是指文章内容的组织和构造,它根据主旨的需要,合理地去安排和展开材料,使文章成为一个有机的整体,亦叫谋篇布局、立格定局。
    1.合理。主要体现在:一是服务于公文主旨的需要。在起草公务文书时,如何组织安排材料,包括先写什么,后写什么,材料的主次详略及相互联系,怎样划分层次段落等,都必须紧密围绕公文的主旨这条主线去组织安排。这样安排的结构,层次清楚,主旨突出,观点鲜明。二是它必须适合公文的不同体式。公文的结构组织,同公务文书的不同文种有一定关系。从公文结构的整体分析,其外部结构形式。
    一般是“开头——主体——结尾”这是就公文结构组织的一般情况而言的。公文有 13种文种,内容繁杂,在组织材料的时候,还必须从所写的内容实际情况出发,采用恰当的结构方式,以适应公务文书不同文种的特点,做到内容与形式相统一。
    2.完整。主要体现在:一是符合公文格式要求,把要求的要素写完整。如:一般公文包括:标题、主送机关、正文(开头、主体、结尾)、发文机关名称、发文日期五个部分。二是结构连贯统一。在公文的逻辑结构上,要注意结构的顺序(层次与层次、段落与段落、开头与结尾之间)具有必然性,使全篇思路畅通、前后衔接、语意连贯、浑然一体。三是周密。在结构的安排上,防止顾此失彼,要坚持两点论,切忌肯定一切或否定一切。
    四、公文语言必须准确、简洁、质朴。
    1.准确。真实准确不说假话
    这是公务文书语言的生命,它直接关系到公务文书质量的高低。俗话说:“一字入公务文书,九牛拔不出”,极其形象地说明了公务文书用语的准确性特点语言准确具体要求:时间(时期)、地点(场所)、人物、数字(数量)、语言表达等方面准确。语言表达准确就是语言表达要符合客观实际,对问题的分析有理有据,符合逻辑,在遣词造句方面也要恰当贴切,符合语法规范。
    2.简洁。简明扼要不说废话
    公务文书重在实用,故在语言表达方面要简洁、明快和流畅。为此,需要养成一种“精雕细琢”的写作作风,要认真推敲,反复修改,竭力删掉那些可有可无的字词句段最后,达到“句中无余字,篇内无赘语”的境界。此外,还应适当运用一些简称(缩略语)等。
    3.质朴。通俗易懂不说涩话
    公务文书重在实用,指导工作,因而在语言运用上还应力求朴实无华,要直陈其事,不要拐弯抹角,含蓄隐讳,故弄玄虚;也不要刻意藻饰、渲染、铺陈。
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最新评论...

√茜寳ヽooc2013-5-16 09:18引用

学习!!!!!!!!!!!!!

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本文作者
2013-5-12 22:16
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