 二要会把握分寸。这个分寸既是反映问题的分寸，更重要的是把握语言的分寸。反映问题，你不能把一个查摆材料写成自我揭发。我说的“高高举起、轻轻放下”，就是把握分寸。所谓“高高举起”，就是谈思想、谈认识，要深刻，要透彻，让人感到你的检查是思想真触动，认识真到位，譬如说政治纪律，开头先讲“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。”譬如讲落实八项规定，开头先说：“通过学习，我深刻认识到中央八项规定顺民心、得民意，体现了中央和省委对作风建设的高度重视和坚定决心”等等，一看就说明你认识很到位。在剖析产生问题的原因、撰写今后努力方向和整改措施时，都需要“高高举起”，即有高度、有力度、有厚度。所谓“轻轻放下”，并不是让你写的认识很到位，但问题却没有，也不是让你写问题浮皮潦草、敷衍了事，而是在深刻认识的前提下，写自身实际时要善于“避实击虚”“避重就轻”，要写的让人感到很实在，实际却无伤大雅，看似问题很严重，实际都是普遍性，说到谁身上都管用。譬如“在遵守党的政治纪律方面，自己思想上是坚定的，行动是自觉的。但认真查摆，也存在一些不容忽视的问题。比如，对社会上散布的一些自由化和不正确言论，对社会上流行的一些低级趣味的信息，只是做到不信不传、置之不理，但没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和抵制”，实际大家都犯着这个毛病，但有些人就是找不出来。 ;,老猫，老秘建议您养成“读着写”的好习惯，如需阅读全文请用心回复点评下，系统将自动替您支付3元稿费给作者；如稿费不足，请先投稿一篇，即可赚取10元稿费，如是原创文章将获额外奖励。详见“新手帮助”，感谢支持！ , 以上三条，似乎有点不符合教育实践的宗旨，但正如老猫所言“批自己怎么骂都好说，但要代人自批”还真的费点心思！费心思的过程，对自己、对领导，都是一个学习的过程，反思的过程，也是受教育的过程。 一点浅见，仅供秘友参考！ |
出差中，拿手机，第一时间拜读。感谢张兄指点，老猫只问一句话，你却回我一篇文章
老猫 发表于 2013-12-12 09:46
出差中，拿手机，第一时间拜读。感谢张兄指点，老猫只问一句话，你却回我一篇文章
写得好，很受用，特别是找领导优点转化为缺点部分。好好学习中……
这两天正在想领导的问题，不知如何下手
拿来就用，引用一下，谢谢
正当其时，受用了哈，感谢分享！
很实用，真是经验之谈，我要认真的加以学习
读过便知是一个老秘。
认真看认真学习认真借鉴认真运用。
学习中，目前正在开民主生活会，很可能用得上，先学习了。谢谢老猫!
借鉴学习，拿来就用，模仿制造！
洁月寿神 发表于 2013-12-12 21:39
学习中，目前正在开民主生活会，很可能用得上，先学习了。谢谢老猫!
经验之谈啊！但是有一问题不解：如此找问题、搞剖析，避实击虚，不还是形式主义么。
这个太实用了，最近被这个东西困扰死了
说得好，“批自己怎么骂都好说，但要代人自批还真的费点心思”，受教了。
太实用了，深受启发！
真是及时雨，正需要，谢谢老猫
高高举起、轻轻放下，写的生动到位，切实是写剖析检查材料的良好教材。赞一个。
这类材料最不好写，写轻了，没有深度和力度；写重了，又变成了错误。
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