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听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告

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发表于 2012-3-19 15:38:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
公文写作培训班
一、怎样写好政府机关调研报告
/ ], t1 `# d* j. o7 o         调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。! ~' t( h; s( t; k
   实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
& k6 H& C8 ]; `3 O9 A- J! r1、直接服务于领导决策的调研报告。
+ y$ z% n  ?% @8 \% ], y
# R  u7 ^. v  w: @$ m* }: `5 R         2、总结经验的调研报告。
3 j$ X1 W0 b! K9 ?
% y6 m& r$ T/ |: Q6 n               3、工作研讨性的调研报告。8 @3 m  ~0 x; q
1、直接服务于领导决策的调研报告/ h- u/ W' k$ I
          即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。! k) r3 t6 N2 \" P' ^' @
     这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。
, b9 T9 j2 ~; O7 O- o8 X2、总结经验的调研报告7 r: V4 Y  v+ N
          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。
% A. g- }' g% k- D# d0 L% i' b0 o     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。   M- g; b: |: \* u
、工作研讨性的调研报告
1 a1 A) b5 _1 R/ b- b. p         即通过对某项工作或全面工作的分析探4 n: i# m1 k$ p1 [

5 J$ r2 ~7 c# l& D" _4 ^   讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,' }- e+ e/ c! H* u+ q% B# I

, ]" O* ?/ ~- e/ y- v% w/ h   指明努力方向。
! J7 c7 V  Q0 M8 l+ e(一)常用政府机关调研报告的结构- R; }5 g; Z/ o% T% U
+ `$ u* T- U5 L- P+ e
             一般的调研报告可分为三部分6 m, Z; W8 R3 O4 n
                                     基本情况7 V& c3 Z. g: Z$ }9 e
                      /
4 g( \4 t# Z- s8 `       即——主要问题和差距
: A: I7 P1 n9 W1 M3 y                      \
' u  e4 F4 V' N: N                    对策和建议
4 b" m- c2 J( e& f: Z4 y+ V4 f一是基本情况% c0 h; g0 x- j2 e( S9 ]; _
$ e# c/ U& I- |
         要做到成绩说够,有亮点;语言简练,
- D  R5 D1 {! e
  {4 F0 M8 ?" z 用主要数据和鲜明的典型事例来表述。, a6 u% ]1 D' Z6 G
二是主要问题和差距5 P0 h" G* {7 ]  B
           ; W! U+ t- S# R8 L( h
       要做到问题要中肯、找准,“击中要
2 T+ k! k2 J; s/ j3 d3 d5 Z9 r8 t( F. N2 P! I4 {
害”;与先进地区进行数据、进度等对比。, N$ T/ B* K' N, d
三是对策建议/ J9 [% R6 O" g+ \% q7 c; Q& z
                     
+ x' q+ v  s- q1 a$ J       针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经
: m. B, K4 r7 }' C; y. @: [
+ y) I, e# O8 K3 V( E. k: F5 z( @验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5" Q& p  w- q6 N3 `/ l
+ N/ D& t3 Y* h  y
个亮点。 1 ?- h- i1 C5 ^: h, C+ w3 ]3 L& Q
调查研究实际上是一种基于实践的理性
+ C9 O# H1 a0 Q* E) ], K; N0 f  思考,而调研报告则是它的外在表现形式。! e# K" r. i# G, C7 d* Y! A
  不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实
0 }! ^$ E3 S8 s/ W2 _- m& G  践,也发挥不了作用。
/ m$ C* s# }  Y9 G+ [4 f(二)如何开展调查工作 7 J; c& Q+ ?( O' O- h
      深入开展调查研究工作,是起草高质量  P. `) i; J+ j1 p
调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。 # |5 ], E* N: W, o* Y
   1.调查前的准备。
, W9 d, }" ~) y4 J+ |1 t   2、调查中的方法。 / M8 d! l3 P8 s- m' f
   3、调查后的材料梳理
% V$ y& [: l$ N1 C调查前的准备+ e# r2 z1 h& q! M" G, Q4 U; `
     第一﹑要及时掌握领导意图。
' q, k; I2 A) W4 K) V  第二﹑要提早制订调查计划。
2 d& c2 i9 _& E9 t, M( d( Q  第三﹑要选择好调查地点。 : s. a9 g+ _( @% `6 s6 S6 }( x$ I
  第四﹑要多渠道大量收集资料。 + z, z+ _$ T, H: G: k( }" q5 ^/ ]0 t
  第五﹑要设计调查问卷和表格。
; l. w3 B% J' Z  }- K/ V  第六﹑要加强接洽和联络工作。
- y& D2 @' @" I4 V, \3 V' f调查中的方法
; r& J( f) R; l' N; d8 N- s! G" R2 y9 q- J4 B
         第一种方法是听取工作汇报。) s& S" i: a: x  C: d# ~/ S
        第二种方法是组织小型座谈。 7 G- e: S* @" v
              第三种方法是进行个别访谈。
5 x$ m9 C' U  H8 P0 i9 [              第四种方法是现场实地考察。
" K! f6 K8 s$ ^6 g7 _9 k0 |! r        第五种方法是利用统计和问卷调查。
6 L4 ^; k4 ?( i3 u7 I. p5 P   第六种方法是利用网络调研。% [% q& O6 }7 Y! \! o  i/ }6 z% a* c* \
  
8 W; n- H5 L9 |1 Y( b调查后的材料梳理 9 t+ o) _) l4 d! |4 x6 Z6 R+ B
         
- u- j. z: _2 E( |1 H  t% P         第一调查材料的收集与记录。
  G* x; G' C' T  `" Q4 j; L% M
9 [3 K( ^. G+ J         第二调查材料的核实审查。 # x% T& `4 B1 l* ]

5 ^4 z3 m  o8 z# \6 g                 第三调查材料的初步整理。$ f) C0 E/ R3 j/ o
" F$ `1 a( ?$ T% Z, o0 _
  第四找出规律性的东西。  4 h+ \" ~4 ?# h' q3 [
(三)如何撰写政府机关调研报告5 F1 L/ l1 l# p+ Y
          调研报告是全部调研工作的最终成果。
" H/ q+ W" T8 V! z1 a- Z     在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。2 s9 i9 B8 P5 _' ^
     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。
- u8 J1 |; b' Z. W  A如何撰写政府机关调研报告?; F$ @3 ]  N7 r: i* x

" p( u9 {7 ^/ t1 w  \                    1、怎样选题?
% U; X8 I8 G4 i& I9 A; e
; \- a, [' e" \8 V$ _. Q% V        2、怎样列提纲?
( c8 T4 x* \; E; J
4 x" o! ^9 g- Z  P: o# G$ H                   3、怎样把握起草要点?2 h) Z/ f) @' B( X- O1 Y
      
' M) O5 f4 d7 E/ G) c                             4、怎样修改润色?, m4 g7 Q8 k- X
3 P5 s4 P- H! o; L) |$ R5 }
怎样选题?
. P/ c# \& N" r; N/ ^' j
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: f# j% r& U; z' [" Y5 u4 g( J

  U! G3 Q0 }2 K7 o2 u0 B# B! C6 T三是内容要有新意# |5 h0 p0 _* @0 J8 f, e
      一项好的调研报告,要体现创新的精
7 V! @, J3 [. d, b2 Y' `8 v  n; J- }4 i* `' @6 {7 I
神,有新思想、新材料、新见解。别人都说
0 P% R/ q+ e8 G
; ]4 v* p5 c" h, O了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有
6 L9 F/ m. s* D6 Y" p: e: r% G
8 b2 M5 o: o8 _9 \- q必要再写。8 L( n; T! D5 v5 l& _
四是表述要准确
# x4 `5 Z+ h+ u. z/ Q        这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。0 m. o' e" Y$ G  \! o% F' _
     要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。3 S8 _* T/ R4 X
五是建议要可行
$ O# ^# D2 U0 e6 L8 N# ~* H      
1 P4 ]3 `" y5 C  ~$ g; ]             建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。
& u0 ]3 x& Y/ j/ P& i* i, E! P& o& d怎样修改润色?
% v: g  W0 a; }7 r. n6 p1 \  : z0 w: m, M( }* [4 ?6 D
   一是通篇把握,追求完美。
2 B, a7 I% B: \) T0 k2 U* L8 C5 w0 R0 U/ k
       二是反复琢磨,敢于取舍。6 x* o/ a& }4 P8 p. D
; t# n" o$ B' E% g# N2 J8 j. T
               三是认真核校,一丝不苟。5 R4 {; J, A. D' X
通篇把握,追求完美
& x9 e; Q/ c; Z  U, A! M          推敲和修改是再提高的过程。
1 d' J: N; |, ?+ a' l     要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
2 ?4 r" U4 a# a4 J6 C7 G     对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。* A- n6 M" k7 i+ k* a
反复琢磨,敢于取舍
; d9 m% ~0 ^* R$ K8 z) `           要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。
5 B. N$ \! I8 M     通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。                      0 Q' x) G7 I' d5 Z
     要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。2 W+ Z1 ~, P; P' Z/ N4 S4 j; P
认真核校,一丝不苟. b- m$ A$ @. Z9 i) \

) {) h8 K3 p5 G2 p  o: H                        要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。
4 {. ^: X0 B( m4 X$ z0 s6 J8 `     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。( w" k7 L4 Q  }
     特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。( K6 I8 O3 H) y
(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求; H' s6 K3 n: ]
           1、要善于运用积累。
) \$ [9 H( R8 E- K, f$ b# w2 X! B   
1 ?. E4 z5 D% ~3 `         2、要打牢文字功底。
; @% {9 V( ?/ Y5 I$ f* a   
1 T# J, O3 D) m- M6 D. S              3、要重视数据运用。 8 ]5 }- I7 O9 f. i
                                                         
& x2 |. G5 S' y3 A2 f4 N+ r                      4、要搭建信息网络。
# ^5 z+ ?7 t+ |3 H- g2 Q要善于运用积累
8 G/ |# x9 U4 M. G/ e8 l3 k     要勤于思考、善于思考、独立思考,把感
, i' l- a/ C0 _9 U  . u2 Z/ `! o1 Z' k7 _5 x
性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,
* o) K! o3 f- x! _1 s! C2 M8 y8 @/ i8 g; Q
写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。 . C7 w) \+ C# m# y5 ]& |
要打牢文字功底
7 K4 D, l% @" q4 Y9 x: B( j' r# k1 N0 y2 x, p3 c( L7 E
   第一点﹑就是要讲入情入理的话。 2 _& ?6 K% \6 j8 [6 z
  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  + C/ \( G! k- W
    第三点﹑文稿要写出动感来。
: w1 Q# @" D5 O+ T+ r" G/ @      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。 ) n, T" e+ M. R
        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        
- j; ]. \; e: u: W! {8 g( j( h& g9 e     好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。
; {1 b0 W6 O* P3 A; |要重视数据运用
$ I9 E9 @/ }) T            较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。 # Z9 ^3 ]0 f$ \2 U3 g- i8 D
     调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。 3 {$ A+ X; Q. K6 T4 s, m
     调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。
7 g9 T) J. J* V9 ~要搭建信息网络 % u4 l+ L% O$ g5 x) l' |; t
8 W  X, g4 y2 }; L9 E, e( ], J
  一是加强对上联系。
9 U, p. z+ n- H0 u1 y" X       ! C, s" i4 ?/ M# H+ W9 r+ F$ s
     二是加强横向联系。 8 C; F7 U: H+ F# a4 A  M
9 C8 h) C5 A( {( ~9 U
          三是加强对下联系。
6 H: P9 d% z, N* b- I: \* ]0 R- G: l  H$ c$ W
                四是加强内部联系。
$ B6 Y" m& l, s3 A, |0 Y高质量地起草好政府机关调研报告; \6 N! R( ^0 U8 o7 n3 l$ h- b
/ P; o0 i' r3 p1 o5 B9 `" h2 ^
             一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。
/ I! G  B3 e7 \) V6 {" @$ Z     二是应有点操作性,给人点启发的东西。
3 v, z! w. t# Z' ~+ k     三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。
9 \. ^; r; m0 E2 l; U$ c! M% q共勉:
' P; E( T) _# I, B( \$ i& S         “笔墨雄健,呕心沥血见精神;
3 W7 Q8 w7 G  T' C8 s     文章锦绣,字里行间展才智。”                    9 r- g6 ]0 E0 L1 t5 f# N
发表于 2012-3-21 10:23:41 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
如何做好调研课题/ T' m5 R9 s4 p; d! Q
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬
3 T, T  L6 Q) u* V* z' D2 _ 7 d8 T9 p3 Y" y8 l  o7 l
! v" [7 L. `1 U* [$ f. k
一、关于调研课题的价值与功能# n; m. `+ x4 l
(一)党校科研的特点
. `  Y6 [2 f7 k0 ?党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。
4 B$ r& b7 A& y) q- J  f(二)党校调研课题的分类:
. B7 ~2 U8 O% \对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点
1 B7 i$ f3 F, ]经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验
# n$ K. o$ Z* [0 O( ~% N0 f$ y# `对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策8 Z7 |# c: q& w- n; O, [# N
一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。+ N0 S' I8 g! p: ?+ ~; l; w6 ^
党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
1 s! R7 k2 x1 C  Z" X0 S/ l/ Y& J& H二、关于调研课题内容的选择(如何选题)
7 z, `0 D0 [3 k: e, Q选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。: K( ~. H) Y0 y8 R' q4 J: d6 v$ n
“想县委政府之所想,急县委政府之所急”2 ~$ _1 u* C; x: Z' a0 k) W
三、     关于提高调研能力的一点体会
8 C" v" C8 O6 g; M" O5 u调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
6 e1 @2 U6 @3 e4 D处理三个关系:6 H- ]- O' J; }
一是既要调查又要研究,求“深”;
+ x* R7 g0 v; ]& A, g( \' |二是要经常性开展调研;0 ?+ Q5 Z9 x7 ]  K9 ]
三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研' ]  g  f4 v6 t% ^7 I1 x! g) `
几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。6 r: @( z  s0 `& y3 N
2、建立长期稳固的调研机制
. g- G/ @# K6 `6 O1 v+ V. T# E; d一是建立定期组织教员调研机制;" O! F0 d# }7 W& ^8 ^- L
二是充分运用学员资源,参与学员讨论# c/ W* _" G# H% ^
三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题
3 K" z( _- ~1 x" m0 E. i# e4 v! V
发表于 2012-3-31 10:47:54 | 显示全部楼层
老秘网虚拟稿费
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
发表于 2012-4-6 12:07:40 | 显示全部楼层
专业写文章
学习!!!!!!!!!!!!!
发表于 2012-4-7 14:48:53 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
发表于 2012-4-22 20:00:07 | 显示全部楼层
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
发表于 2012-4-25 17:54:04 | 显示全部楼层
写好调研报告非一日之功
发表于 2012-4-30 21:27:53 | 显示全部楼层
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
发表于 2012-5-2 17:22:42 | 显示全部楼层
总是要回复,不停地回复,回复就回复
% V5 A. E7 p' [# w/ Y2 i, [
发表于 2012-5-17 01:14:52 | 显示全部楼层
   王梦奎谈《怎样写文章》
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