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听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告

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发表于 2012-3-19 15:38:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
公文写作培训班
一、怎样写好政府机关调研报告. `1 f$ a2 U# [* k  e- B
         调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。5 R/ Z& ~( c: s
   实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。
3 l9 l* A+ f& O: p, C1、直接服务于领导决策的调研报告。
4 E" q1 e4 Y' z) F) }: ^; Z6 V
2 ^4 \. z" s6 p  Z5 e4 q4 N) C9 t         2、总结经验的调研报告。
) G! Z! O/ {& {) |9 D( F' p3 `: s! L0 j
               3、工作研讨性的调研报告。
6 y. D' M; _5 d& t* e; b1 W& r1、直接服务于领导决策的调研报告6 S$ M5 f2 w% Z1 m
          即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。
: }! o$ o% M0 ?' K     这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。 / Y! f$ f6 f4 Y0 v" [" K$ G
2、总结经验的调研报告. A1 B- s% p- X$ j! b8 d! Q4 Y  C
          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。0 R# q3 c3 @" M7 O3 `  [
     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。 5 V; g; E% K1 d! t! V$ _
、工作研讨性的调研报告
* N! @, @+ O1 ^9 f         即通过对某项工作或全面工作的分析探+ @# R5 z1 g' p* a5 j1 ~! O

7 H  L4 ~6 K1 D$ v) d   讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,
* j5 S0 T: u4 E3 \
) Z# }6 k$ e# g5 n; x: |: v   指明努力方向。   ?6 `# K- l0 k% }1 ^/ W
(一)常用政府机关调研报告的结构. d0 ^' F, U" T
3 N& P$ G* [9 S
             一般的调研报告可分为三部分
. M$ ?' S0 Z- E% i/ D0 E# O# z! W3 E                                     基本情况$ P" D& S9 Z3 g2 K' R! ^
                      /, R6 z7 i8 x* v; c: d! n
       即——主要问题和差距
8 s& X( C: Y3 o1 B+ `                      \! B1 H" V: [2 T5 d3 X
                    对策和建议# R" d* V1 {' s& V5 r* H1 B
一是基本情况) K7 l0 }8 l9 x) d0 U
8 u' g; S" w* ?9 o8 Q
         要做到成绩说够,有亮点;语言简练,
3 Y, R5 ^& C$ `" ?( x7 u1 r4 M) O- \1 t8 }
用主要数据和鲜明的典型事例来表述。* @* D0 u4 F1 Y2 q
二是主要问题和差距
* z5 t# j( i4 ]/ X+ G           
5 t' j* S6 ~2 [+ u; Z9 I       要做到问题要中肯、找准,“击中要# C" l9 T% Y4 O$ C* ^% A4 n

. _/ i3 E+ q6 W( R- h* I害”;与先进地区进行数据、进度等对比。
0 Y, J) F3 g+ O$ G  z, ~三是对策建议
' e! y  x3 c8 x9 k! ^6 _8 H7 R9 s: j                     
1 l6 t' ^# J6 T- n/ g       针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经
( S' f4 T9 }" \3 |* K$ {. q1 j' Q' S6 @! Z$ _
验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5- ?/ _" z; ^& j' ^8 {4 L
( W. A8 Q! a! w2 X7 t8 b" _& Q, B
个亮点。
5 U* Q- w. Q! d6 ~% B" u( b调查研究实际上是一种基于实践的理性# D. F& w: K; n& Z) \3 M( t/ w
  思考,而调研报告则是它的外在表现形式。) j; z# k# i/ K3 o! Z; X" M
  不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实
0 [/ g- A6 g! H5 g7 x0 P( x+ S  践,也发挥不了作用。
6 S8 q3 l. S$ m0 {- n2 Y5 D(二)如何开展调查工作 - [' }5 g8 h' K) @8 [1 e* n
      深入开展调查研究工作,是起草高质量# q" Q+ X( X! O9 ?6 o
调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
/ g3 ]7 i5 m& H* u9 I& h8 X' f   1.调查前的准备。
9 k, [& F1 [  {- Q. e+ e- l   2、调查中的方法。   M0 P) V( E/ i( g
   3、调查后的材料梳理& z7 X# t7 v* W
调查前的准备& O- C+ u1 a) n
     第一﹑要及时掌握领导意图。
( p& r( R9 K1 }) a$ ^  第二﹑要提早制订调查计划。
3 I& ~3 x3 ?6 {$ ?" b  第三﹑要选择好调查地点。 ' J" M" Q/ G# G% ~* y
  第四﹑要多渠道大量收集资料。 + o+ }; K  _0 w  p* {1 |: f
  第五﹑要设计调查问卷和表格。
2 d  Y0 p7 r: X5 {( V6 Y  第六﹑要加强接洽和联络工作。 : W0 d! @; M8 J' _" e' l! Z  R5 @
调查中的方法9 K) g6 L" t4 j# t/ \
+ D# [% L6 |& k: t
         第一种方法是听取工作汇报。
+ k% @, F" s# e; v( Y; ^2 @9 {        第二种方法是组织小型座谈。 * ]; F" |! M2 u3 d2 t
              第三种方法是进行个别访谈。
- d% i2 R) n% ?8 Q" K* y/ z              第四种方法是现场实地考察。7 d' Y& E. E3 p1 H7 {8 i# X
        第五种方法是利用统计和问卷调查。 % N1 v& U( Y- e! A7 h
   第六种方法是利用网络调研。6 h' V" u4 w. e
  
! t( E+ d" F! U调查后的材料梳理
8 ^  V9 ]6 G2 Y$ D- S$ Q$ B; o3 B         
  M' t2 R: e5 E" `         第一调查材料的收集与记录。
6 }; `1 f9 X: y8 g% P# B
6 G1 Y8 k( ^5 ?; Y0 k         第二调查材料的核实审查。 8 {$ K( c; l+ z( r
$ q" `2 e* k, W8 |) r, k
                 第三调查材料的初步整理。
) G4 ?9 x0 h! ^; ~
. A' _) b# ]" t9 ~* `0 P  第四找出规律性的东西。  
& @. c- R. i7 @2 q" I- ?, Z8 W(三)如何撰写政府机关调研报告
( x2 @0 L9 H. r          调研报告是全部调研工作的最终成果。7 h( S9 v6 C6 e/ W: R) m
     在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。
2 y" B7 ~# z) ^9 [1 _6 a5 L     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。7 [# _6 u) }) V6 v7 q
如何撰写政府机关调研报告?
  `7 A& E. H% n4 J* L" e8 J' r8 p7 t4 Q4 O7 I: d: U' e1 i4 _
                    1、怎样选题? 7 @" |" |* S5 ?! y; i) F+ T
7 z, d8 o( f* X8 m
        2、怎样列提纲?
  O: t# p) k) @( `/ `4 j, H4 U! z) i6 v! F8 G
                   3、怎样把握起草要点?
' X+ y% A" [- s6 q' o+ F7 L# C% }2 A      
. B/ U5 C0 @$ w, S                             4、怎样修改润色?
5 ^* L4 T  R6 f# n$ S* A& Z. X
* m. G* P0 d& U) D3 S: _. a怎样选题?
* l- E: s" h1 y! J
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  h+ X2 W. j* T
+ U) c0 |$ f, k! F  {
三是内容要有新意" Y8 w6 M8 B, E4 P( ^. w2 q2 e0 p
      一项好的调研报告,要体现创新的精3 s) z5 g4 O4 W# S! i
5 ~9 @8 H2 h. @0 S# u
神,有新思想、新材料、新见解。别人都说
% @& Z: q+ V; G' Z$ D: ^' P3 g0 v' i
了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有' f8 D: U& l9 g; U3 n, i) ?

2 t; v4 \  A5 v4 q必要再写。( l) r# _/ g8 u' h* c
四是表述要准确
3 U4 ]6 {6 ~+ {% r( N) c. N: X        这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。
6 \5 C" A& p; d! V  }9 {2 j+ ?     要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。! m0 N# ~. T, Y9 F9 x' }/ ?
五是建议要可行
2 M" D: A7 f0 l      
: k: O0 q" o. P9 y* c! w             建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。
9 q3 r* t  V% C7 l5 M3 X: B怎样修改润色?
( F5 P1 s" u$ e& B2 c  . R- u4 o, ~$ X( n
   一是通篇把握,追求完美。
% X3 H" e( @$ U$ {' M& }# W9 H+ r
) Y7 b) t; W, m2 w6 D1 g       二是反复琢磨,敢于取舍。& m% \' G( [+ m6 k+ u" L
* O% D5 k9 q8 B0 s  p; ]0 g
               三是认真核校,一丝不苟。
9 @1 M6 o7 S- D3 Y* N  b通篇把握,追求完美; [8 R1 m5 x4 w5 T% ]& J
          推敲和修改是再提高的过程。2 U0 s) V) ^9 w8 Z0 H/ K$ _5 M
     要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
8 [. d' P9 K( N$ Z+ R' A     对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。
) R! |" Y7 ~# X7 N; n反复琢磨,敢于取舍: v* m1 D% h. H1 U  N: L5 T
           要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。
1 a+ b( R  ]5 \0 k: r3 M9 c, M! p7 _     通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。                      1 U% c% I2 h0 c" v
     要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。$ v, U% q" I8 d' s+ ~
认真核校,一丝不苟
! U' B( J( |0 q0 U
) j4 _9 a4 {4 X/ S" h: a+ U# R                        要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。
$ K9 O/ X# X7 c5 ?8 W; c  H     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。+ d$ A. d6 [2 C2 [  L9 A( P
     特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。
& z- o  ^) s+ H6 Q) y5 Q(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求1 ~9 h3 E$ t! P8 V+ b  K7 r
           1、要善于运用积累。  Y$ |2 Z7 U+ b- Y- |% B, X4 r
   
+ X) b( m; o9 Y: [$ `* G" m         2、要打牢文字功底。0 t* s1 Z) w+ f( M6 \# B* X
   
0 Q4 t+ @9 @9 @              3、要重视数据运用。
+ Z. s) ?+ v$ J+ l7 d, x+ U# Z                                                          % ^0 Q- ~. I5 f+ ~% p
                      4、要搭建信息网络。
; ~3 A' _  Z& f! R# I要善于运用积累( a$ P8 A; f; w, y( g1 o9 T
     要勤于思考、善于思考、独立思考,把感
" o' z, H! J0 F  S+ T+ s  
# |! Y, T6 G; j7 z# j性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,& S' m* _5 E# x& A% n6 F
# i; U9 A' ^6 T" }( X
写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。
4 u/ q: m5 I' x. y1 C$ l! w! m要打牢文字功底' S* ~& k4 f) J1 R% E  O4 j6 |
. t" M* @! O0 N0 |4 ]' }- c
   第一点﹑就是要讲入情入理的话。
* Z  H7 ^$ \/ |+ E( ~+ s- D1 W% n- x  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  
2 f5 I9 y) Q9 n1 t    第三点﹑文稿要写出动感来。 + [  k1 A/ G1 I5 O* S' S* d
      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。 0 S# w4 V) m0 _" V! m3 G& D1 L2 @% g
        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        + r; z! }& a3 q; H# I: u9 S
     好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。 1 m5 R# P9 X. {9 `# V% h) d: V4 i
要重视数据运用 . I# l+ S: J& X% I- y
            较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。
  l, k' g4 z9 J! P     调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。
1 t" v& R& I: J) ]: N5 t0 r     调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。
4 N% B' C( r0 J! k( D0 D# a: Q要搭建信息网络 2 Y) E; D2 h% T* W+ ~0 A
5 g$ b: m3 E1 C# g
  一是加强对上联系。 7 x# G, N2 _- C/ q
       2 T! ]5 A. B& U% F
     二是加强横向联系。
* N3 E- B% a/ G9 }4 a" f( g" P. @/ ]% Z) L' L0 v" E" u. @
          三是加强对下联系。 ! X2 c, ], }7 G/ x! |
1 I' M6 ~+ m% V8 F( i
                四是加强内部联系。 - q8 a" ]. F/ z; u  R# g
高质量地起草好政府机关调研报告/ `7 _" ~5 J; P5 O3 R
1 u2 U. D3 _( ]4 X. L& ?& c
             一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。
$ X. l- m3 j/ @) O- C     二是应有点操作性,给人点启发的东西。 5 u  q0 `/ O4 b+ ~2 ^7 M1 h
     三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。
  M* y5 l9 {4 V4 I( p共勉:4 v7 T; O2 N4 E5 I! g, w
         “笔墨雄健,呕心沥血见精神;
! c8 T- [$ E( z& d5 n% [# D0 s. |     文章锦绣,字里行间展才智。”                    
  h& m* U& l% f) G! U! m
发表于 2012-3-21 10:23:41 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
如何做好调研课题) L" ?" \$ Y! N" F- O
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬
5 p% {0 O7 I6 g6 f- T
! P* ~8 a" m) M& j9 y
; ?  }2 P( I3 F$ I" Z- q一、关于调研课题的价值与功能
# o, l, y% \0 e* e3 x! E(一)党校科研的特点
6 U: m3 G( o3 L* ~5 u党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。* o  H3 b: a" k0 Z
(二)党校调研课题的分类:
- {0 J9 p6 T+ ^2 e6 m: n对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点& I0 ^: a" w) j; _
经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验
! L# ^, Z& {0 o5 q4 C6 e! |+ E) ?对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
0 J4 A7 Z8 u/ \一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。
4 b% v8 _+ C5 @3 ?( @党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。% E4 w. I0 X. x- b+ |/ }& j
二、关于调研课题内容的选择(如何选题)& ^+ t$ }; j. {9 [
选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。
2 G9 M4 r8 @$ K9 E2 K6 }“想县委政府之所想,急县委政府之所急”
* N& B: G0 D  }1 s% v% I1 |) c/ U: b三、     关于提高调研能力的一点体会. O) F9 y) l; l
调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
  K9 p; J! h& X* M9 p4 x: y处理三个关系:
( u3 p: m9 @' Q5 i& V( z一是既要调查又要研究,求“深”;7 g8 W& U4 w. ~* {: E( a+ K
二是要经常性开展调研;% X" x7 _" p2 X. Y/ U
三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
  [2 d$ U* h: f  w* ~几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。
1 e' {" \; c0 T+ ?# @( q2、建立长期稳固的调研机制
7 T* ~. F$ A( X3 U9 H一是建立定期组织教员调研机制;% p' _3 e% ]2 m! J4 z
二是充分运用学员资源,参与学员讨论, \' s# d7 j3 \. b
三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题$ g* X  ~, J, Y" `  D% J- P2 v
发表于 2012-3-31 10:47:54 | 显示全部楼层
老秘网虚拟稿费
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
发表于 2012-4-6 12:07:40 | 显示全部楼层
专业写文章
学习!!!!!!!!!!!!!
发表于 2012-4-7 14:48:53 | 显示全部楼层
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
发表于 2012-4-22 20:00:07 | 显示全部楼层
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
发表于 2012-4-25 17:54:04 | 显示全部楼层
写好调研报告非一日之功
发表于 2012-4-30 21:27:53 | 显示全部楼层
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
发表于 2012-5-2 17:22:42 | 显示全部楼层
总是要回复,不停地回复,回复就回复- e3 ~' w9 G$ G' a. {6 T7 K
发表于 2012-5-17 01:14:52 | 显示全部楼层
   王梦奎谈《怎样写文章》
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