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樊荣强:我30多年的写作秘诀首次公开

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文字爱好者 发表于 2016-8-29 18:10:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
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声明
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下面这段文字,是曾经担任过西南某县政府秘书科长的樊荣强老师30多年的写作的重要秘诀。文章中提到的钻石法则立题问题链思维问答思维等概念,都极具原创性和工具性,而且属于樊荣强老师个人的知识产权,真心的希望对各位的写作有帮助。(转载自简书)
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20036月起至20043月,我在广州《新经济》杂志当首席记者兼主笔,文章写得非常顺当,也是我这辈子最快乐的时光之一段。文章想怎么写就怎么写,杂志社老总都跟我发,而且还不必修改。这对一个作者来说,还有这么爽的事情吗?
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我们的杂志一期刊登12万字,有一期我一个人就写4万多字。后来老总跟我说,你不能写多了,就两万字左右,否则读者以为是你一个人的杂志。在杂志社干了8个月,写了20万字的文章,后来结集为《珠江三角洲批判》出版,文章与书也引起政商媒等界圈不少的关注。
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当时的同事就有向我求教的,问我怎么这么能写。我回答,自然有我的秘诀。不过,没有下文。
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除了当过记者,我还当过县长的秘书,当过广告策划人,当过自由作家。我从17岁开始在《重庆日报》上开始发表文章到现在,30多年了,写了不下500万字的文章,在各种报刊发表,在各种公文里出现,在大小网站上贴着,到目前还出版了8本书。虽然我没有能够靠写作登上作家财富榜,但写作改变了我的命运,我靠一支笔,把日子过得好好的,令许多人羡慕。
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但是,这么多年来,我都没有专门将写作的秘诀变成文字,只是时不时的用来指导一些慕名而来的,跟我学习写作的学生。当然,他们主要都是公务员、公司秘书及一些自由写作爱好者。
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我的写作秘诀,适用范围跟我的职业经历相关,包括政府公文、企业公文、新闻报道、时评杂文、学术论文、学生作文,等等。
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当然,下面要介绍的六个秘诀,都是学校语文老师没有讲过,或者没有讲透的。讲过的遣词、造句、推敲、剪裁、修辞等等,我就不必再说了。
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秘诀第一,框架
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虽然老师有讲过,文章可以----结构,写成三段式——开头、主体、结尾。可是现在绝大多数人已经将其丢到太平洋去了。原因有二:一、老师只讲的表面现象,没有交待清楚总与分的关系。二、这个结构适合于写短文章,长了就没法用。
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先说第一,总与分的实质关系,是问与答的关系,也就是说,开头的总,无外乎是在交待背景由来和基本观点之后,提出一个问题,后边的分,即主体部分展开几点或多方面回答。如果不明白是问与答的关系,只看到表面的总与分,就没法弄清文字前后的逻辑关系,写起来就没有章法。
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我的秘诀是,简单的文章,就以--这个三段式结构来写,我在演讲课程中把它称为钻石法则。即开头先提出一个观点,然后提出一个问题(这叫立题,后面再细说),接着主体部分展开三点至五点或更多来回答这个问题,结尾时写上几句话,或总结,或强调,或呼应,或升华。当然,主体陈述之后戛然而止也可。
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如果拿植物来比喻,这个钻石法则结构,大致与乔木相似,也就是围绕一个主要的观点(树干)往上长高,提出一个问题之后展开几个分论点(枝干),当然,这些分论点下面还得有些小的观点与事例(树叶)。如果不用钻石法则搭框架,文章就像藤蔓一样,主干不明显,且弯弯曲曲,枝叶繁多,甚至形散而神不聚,读者不得要领。
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钻石法则框架来写一两千字的文章挺合适。你不要认为这种框架单调,星云大师的《宽心》一书及别的许多文章都是这么写的。我的这种框架的文章也不少。
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再说第二,长文章以简单的--框架来处理,就有难处,长文章则需要更复杂的结构。其实,除了这个核心框架之外,文章架构还可以有变化。我给大家介绍三种:
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第一种是金字塔结构,也就是用三颗小钻石来构成一颗大钻石。通俗一点来讲,就是大三点下面还有小三点
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第二种是跳磴石结构,也可以称为公交车线路结构。你想像一下,要从此岸到彼岸,如果河中间没有若干跳磴石,你怎么过得去?你把每一块跳磴石都当成一个问题,而之间的距离则是在回答问题。假如你提出10个问题,回答完毕,文章就完成了。
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大约在20岁的时候,我买到一本美国人写的关于写作的书。书名已经记不得了,书也弄丢了。那本书教会我一生都受用的,一种用关键词串联的写作法。打腹稿的时候,先充分的联想,想到的关键句、关键词就用笔把它写到纸上,然后进行有逻辑顺序的排列。下笔写文章的时候,就围绕那些关键词和关键句一个一个展开,关键词用完了,文章也就写完了。这个方法,差不多等同于跳蹬石的方法。
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第三种是意识流结构,也就是想到什么话语就写出来,如果你并不是一个思维极度跳跃的人,而且你能够相对紧密地扣紧一个主题,写这样的文章也无妨。但是,这只适合表达情绪,而不适合论述观点。
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秘诀第二,立题
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立题二字,也许你很熟悉。可是,我现在讲的跟语文老师讲的是两回事。
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语文老师把立题等同于立意、立论,或者叫观点鲜明,主题突出。其实,我认为这大错特错了!正是因为老师没有能够讲明白这个立题,所以不能够解决绝大多数人写作的痛苦。
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2010年的时候,一个大学生来跟我学习演讲,我讲到钻石法则,讲到立题,他突然就茅塞顿开,感叹道,要是早一年跟我学习,一定会考上一个更好的大学。他当时是在一个不知名的三本大学读书。(也就是写作《江城》一书的美国作家海斯勒支教的涪陵师范专科学校,现在改名为长江师范学院)他高考那年的作文题目就两个字难题,他说当时不知怎么拚凑了1000字交差。要是早学到立题,那不就是写写怎么解决难题这个立题?
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立题真正的含义,应当是指建立问题,将四个字缩写为两个字就叫立题,在形式上,它必须是一个问句。立题,就是要在整篇文章中提出一个大问题,而整篇文章其实就在回答这一个问题。
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主体部分不是在干别的,就是在回答所谓立题提出来的问题。当然,立题的类型也要特别地注意。不是所有问题都能够拿来做为立题,比如那些只需用来回答的封闭式问题,就不可以做为立题,而只有开放式的是什么?为什么?怎么办?这三类可以长篇深入回答的问题才能做为立题
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要特别说明的是,一篇短的文章,只需要一个或两个立题就可以了,而长篇的文章,则需要多个立题。比如你在一篇文章当中可以写,现状是什么?为什么是这个现状?怎么解决问题和达成目标?
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在此,我想特别说明,佛祖释迦牟尼的苦、集、灭、道四圣谛,给了我极大的启发,堪称醍醐灌顶。我把它命名为释迦牟尼四圣谛思考法。如果把四圣谛的内容写成一篇文章,即由四个立题组成:1、苦,众生的现状是什么(苦有哪些)?2、集,为什么是这个现状(为什么苦)?3、灭,我们的目标是什么(追求的境界是什么)?4、道,怎么实现我们的目标(怎么办)?
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立题在写作中可以有效地解决以下三个方面的问题,:第一是激发思路。当你有立题之后似乎文思泉涌,大脑中积累的知识就找到了出口。其原因在后边的关于问题链思维一节做更详细的回答。第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮,写作的时候没有重点,甚至出现偏题的情况,就是因为没有明确的立题。第三,引导读者。这就像修辞手法当中所讲的设问,设问的作用就在于让读者跟随你来理解你所表达的观点。
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精彩评论319

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sqxdc 发表于 2016-8-31 20:45:38 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
很有启发性,学而不思则罔,收藏
 
红苹果米粒 发表于 2016-8-31 21:15:01 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
实战经验丰富,叙述简洁易懂,这样的精品文章,想来在老秘网也是极不多见。
 
天涯此时 发表于 2016-8-31 23:50:31 来自手机 | 显示全部楼层
 
专业写文章
很好的文章,深学悟透,用以指导写作!
 
枪手爬格子 发表于 2016-9-1 09:18:54 | 显示全部楼层
 
什么事问题链思维,怎么用
 
欧阳永恒 发表于 2016-9-1 23:56:24 | 显示全部楼层
 
第二是聚焦思路。很多人感觉思路飘浮,写作的时候没有重点,甚至出现偏题的情况,就是因为没有明确的立题。第三,引导读者。这就像修辞手法当中所讲的设问,设问的作用就在于让读者跟随你来理解你所表达的观点。
 
文秘人 发表于 2016-9-3 09:05:09 | 显示全部楼层
 
不是每个人都能达到这样的程度,感谢楼主分享。
 
仙道 发表于 2016-9-3 15:57:24 | 显示全部楼层
 
有种想看下去的冲动。
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liuqinhai005 发表于 2016-9-3 16:45:41 | 显示全部楼层
 
现在是一个文秘新手,正在慢慢学习如何写文稿
 
鹏鹏爱吟诗 发表于 2016-9-3 16:46:11 | 显示全部楼层
 
学习并思考中,很有启发,学而不思则罔
 
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