秘书的角色、位置,其工作的性质、特点,决定其辅助作用具有如下特征:一是突发性,上司提出任务,往往时间不定,次数不定,常常不易把握,受命者缺少思想和物质准备。二是对应性,接受特定任务,秘书应立即停下手中其他工作,实施操作,其思路、方向,当完全符合任务的特定要求,而最终成果同样讲究对应,卯榫相合,分毫不差。三是高效性,秘书奉上司之命履责,一要讲质量,无论文案还是事务,都要呈现最佳状态,让上司满意;二要讲时效,在规定时限内保质保量完成任务。秘书实施辅助,应当正确理解和处理好以下三对关系:& I9 T9 q# C8 f0 D
- b4 r0 @0 K7 a
一辅助力与领导力! t. h) x/ F# u& | P
* @0 i6 y4 B, J5 \$ X c: j
秘书职能同领导职能相伴而生,秘书的辅助与上司的领导紧密结合。辅助力支撑领导力,古今一理。
# Y( b" u0 Y! E) I1 W# H3 R* P) A" S" F
秘书以其辅助力助推上司领导力。在通常情况下,辅助力与领导力是成正比的,前者强,后者亦相对增强;前者弱,后者亦相对减弱。
- w: N4 b5 v4 a2 c4 j) L! m
( M0 ` Z+ ~2 K0 a秘书的辅助,主要集中于两大方面:一是政务,即关系领导工作范围的大政方针方面的事项,诸如贯彻上级指示,制定发展大计,出台相关政策,解决突出问题。二是事务,即日常为上司服务的具体工作,包括收发公文、传递信息、接听电话、安排洽谈、组织会务、迎来送往,甚至包括同职责关系不大的其他事务。如此众多、繁杂、琐碎、细微的工作,都同“服务”二字紧密相联。6 u a, Q' G* ^9 `' n ~
6 T" H# r: r3 U8 u& }
毛泽东对秘书有一项经典要求:“你到我身边来不能干扰我,你可以做那些减少我的劳动、增加你的智慧的工作。”打铁贵在自身硬。秘书要提高辅助力,关键在于练好内功,增强素养。其知识素养,既包括社会科学知识、自然科学知识;又涵盖秘书工作业务知识,以使辅助非隔靴搔痒而是切中肯綮。秘书的知识构成应既广且博,一精多通,以做到马克思所倡导的“世界的一切在我都不生疏”为最佳。其能力素养,既指基础能力,如感知力、记忆力、判断力、思维力等,又指一般能力,如表达能力、组织能力等,还指特殊能力,如办文、办会、办事能力等。人们常说,艺多不压身,秘书的能力当适应多方面需求,以一专多能为好。至于其政治理论修养、工作作风修养、职业道德修养,同样是秘书素养总体构成不可或缺的要素。有此雄厚积累,秘书实施辅助,才可出高招,献妙策,言行合度,辅佐上司发挥高水平领导力。4 H Y: y, Q, K. l4 M9 n4 O3 d7 G
8 t# i1 E4 a+ s! L0 H9 @二被动性与主动性
# ~8 V* b w p6 t! A& C( \2 n5 W' l% I; ]' B3 R6 z, M! @
就角色、地位、分工而言,上司同秘书,是上级与下级、主将与参谋、首长与助手的关系,上司居于主导、支配地位,秘书则是为上司服务的参谋、助手。一般工作中,首先是上司下达指令,秘书领命而为。这如同径赛场上,司令者不鸣枪,运动员只能箭在弦上,却不准起跑;而枪声一响,立如脱缰之马,飞奔向前。上司何时发号,何事施令,秘书通常事前难料,此即被动受命。一旦接受指令,任务在手,秘书即可从被动状态转化为主动态势,充分释放其积蓄的能量,从而大有作为。( T* S3 q1 F6 U% k1 D8 |2 q
8 s1 p% W) ?0 n# ~- J
秘书的工作,从总体来说,是被动的,但优秀的秘书却会在被动中谋求主动。
! t. N3 e4 u. ~2 U3 q2 u/ s$ G; i9 G5 Q6 b
其一,未雨绸缪。早作准备,是聪明秘书的第一要务。任何上司都不会在下令之前,给秘书预留太多准备时间。细心的秘书,准备工作就在平日“没有任务”之时。他们改“闲时”为“忙时”,开动脑筋,“琢磨”上司,从集体到个人,把握所言所行,了解所喜所忧,跟踪所思所虑,从其行动轨迹、思维线索,大致可推断将来。上司的指令,通常是“为时”“为事”的,都有现实依据。用心观察、善于思索的秘书,常常可以察觉到“起于青苹之末”的微风。有了这种功夫,就能将准备工作置于指令下达之前,“枪声”一响,便可从容应对,或成竹在胸,或已有所虑,不会仓促应战,手足无措。退一步讲,即使这般准备工作一时未派上用场,也可丰富自己的思维材料,积累多了,便成财富,既能应对不时之需,亦可触类旁通。实践证明,任何积累都不会浪费。
& z+ t. K! |! f3 w3 E5 x5 k6 ^: S; I1 D' ]% h) L
其二,受命立动。上司的指令只要下达,秘书须立即启动操作程序,进入实施阶段。命运偏向有准备者。功夫业已下在平时,调用之际便可信手拈来,应付裕如。“厚积薄发”,秘书的事前准备,结合现场发挥,是可以做到高水准交卷,让领导满意的。1956年,党的八大召开前夕,田家英受毛泽东委派起草开幕词,只用一个通宵便写就文稿,并在会议期间得到毛泽东和一些与会代表的称赞。这就得益于田家英平日里深厚的积累。
: X' W Y ~7 L) f7 A, R9 b$ o/ \0 }+ {
其三,排除障碍。完成上司赋予的任务,极少一蹴而就,多数颇费周章。这就需要凭借自己的努力,包括争取同事的帮助,迎难而上,坚决克服。一般情况下,这种困难不要反馈给上司,请其分忧。面对难题,秘书必须想方设法,拿出看家本领,使出浑身解数,尽快破解。在一项任务中,困难可能不止一个,要有连续作战的准备。跨越障碍是坦途。圆满地为上司破解具有挑战性的难题,既是辅助力的充分体现,也是历练经验的高效存储。6 Y9 K' S% n% }6 n
% a9 r' n1 N! Y
三正效应与负效应) G- ~$ J$ L5 I' `
; R" s3 j7 G( I4 ?' {5 r
就主观动机而言,秘书的辅助有正效与负效之分。正效辅助,是指秘书站在人民的立场,动机纯正,目的明确,贯彻领导意图,经得起实践检验,符合人民群众根本利益的辅助行为。
0 Z' H+ W2 v0 {% E0 X' l7 k- M* P" a9 L& x, U" e
秘书在实施辅助时,要正确认识辅助实施与辅助接纳主客体互动的三种情况:一是辅助之动机与效果相协调与全部接纳。秘书实施全力辅助,达成动机同效果的高度统一;领导对此全部采纳。此为互动中的最佳状态。二是辅助之动机与效果存在差距与部分接纳。秘书尽其所能,全力辅助,动机虽好,却与上司的要求产生了距离,成效未能如愿。上司经鉴别,对秘书的劳动,合意者取之,不合者弃之。秘书要知所取,明所舍,在实践中进一步学习、提高。三是辅助之动机与效果相违背与拒绝接纳。良好的动机同客观效果南辕北辙。此时,秘书应当汲取教训,总结思考。9 |% M- _+ \2 j4 z
" \0 z- y( ]2 }7 ^& z负效辅助,是指秘书固持个人主义,为一己私利,见风使舵,投机钻营,替变质上司鞍前马后,忙里忙外,背离人民利益的辅助行为。负效辅助下,秘书往往与变质上司沆瀣一气,在不廉洁路上泥足深陷,给党和人民带来重大损失。在庞大的秘书队伍中,害群之马虽属极少数,却影响恶劣,危害巨大。他们的辅助秘诀往往是“对待上司,你只要投其所好,就没有什么风险了”“没有危险的原因,就在于摸透了老虎的脾气”,一语泄天机。“投其所好”的辅助,正中上司的下怀,利益联盟使两人“很深的关系”愈加巩固。其行径与结局,当为秘书工作者之长鸣警钟。
" F7 v7 ?6 n2 u6 d4 K/ d$ Y$ z3 g4 |# S6 h z6 ~# O& E
|