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[讲稿选登] 学员讲坛第11期:学思践悟补短板——在文稿评改演播室这一年

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发表于 2016-1-29 09:45:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

碎片公文写作讲师

讲师年龄:30-40岁  所在地:陕西省

  • 主讲课程:   新闻写作,常用公文
  • 讲师简介:   小草一棵,心有不甘,爱好为师,梦想支撑。天赋文字,笔耕不辍,二十余载,立身国企。观身边人,思眼中事,写心中言,攒基本功。消息起步,散文练笔,评论见长,通讯耐读。卧薪尝胆,一十五年,把握机遇,变身编辑。契机成就,神来之笔,贵人赏识,再转乾坤。秘途五载,自学自悟,眼界日宽,思想入深。女性视角,理性思维,以小见大,知微见著。明辨方向,文自有道,内观无我,方得始终。与字为朋,写作为乐,心有绵力,手有余香。
    学无止境,山高水长,人外有人,岂敢称师。同道中人,有缘相识,互相切磋,共叙衷肠。
  • 邀请费用:50元/次 (参考价格) 联系讲师:284352465
公文写作网络培训班
学思践悟补短板
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——在文稿评改演播室这一年
(2016年1月28日晚8点于QQ群:366351120)

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各位老师、各位秘友:
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大家晚上好!今天是学员讲堂,由我来跟大家分享学习心得。从2014年底入伙,一眨眼,演播室已经陪伴了我一年零一个月。在我入群时,猫总的目标是吸收300名学员,后来又设定到500名,短短一年时间,人数已超600名,是原目标的2倍。个人认为,从人数增长看演播室的运作模式,取得了初步成功。成功的动力之一就是践行了共享发展理念。各位老师在这里共享了他们的从业经验,我们在这里分享经验,学有所用,再转身走上学员讲堂,共享个人的学习心得。如此互动,也就是一起推动了人人参与、人人尽力、人人享有的共享模式形成。
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一年的学习,我感到受益非浅,体会到了共享带来的成长和进步。综合来说,就是思想的成熟、眼界的开拓、格局的建立和能力的提升。我很荣幸地成为学员讲堂的第一期主讲人。也许有一天猫总要写演播室年鉴的时候,我也会被记入史册。第一次的经历是既兴奋又紧张,所讲内容也比较感性,但是得到了众多同学的肯定,信心大增。第二次上台稳重了些许,也敢于将自己的文稿展示在众人面前,并意外的收获了极具份量老秘的点赞,惊喜之余信心倍增。今天是我第三次登台,效果几何还不得而知,但至少在内心上我感觉自己更有话可说,有话想说。新年第一个月,是我从秘以来最紧张和忙碌的一个月,材料一个接一个的。也许冥冥中,有种力量让我以此种方式来迎接属于我的十三五。从新年致辞开始到今天的这个文稿,由我手写出的各类文字材料一共18个,包括致辞、述职报告、民主生活会发言材料、领导讲话、主持词、评论、倡议书、项目书、责任书和讲课稿等,(还不包括偶尔帮群友修改点儿什么材料)。这些材料里有工作材料、有有私人材料、有跨界材料。工作材料按春秋老师的说法,以通过为原则,事后看这些材料的质量还有不尽如人意的地方,但也都是过关了。私人材料自已做主,压力不大;跨界材料到是个意外收获,突然发现自己如果有一天不能在企业混了,还可以靠文字功底去社工组织混混。集中爆发的文字工作,考验的是写作者的精力和体力,我能撑下来,必须要感谢这一年在演播室的学习和积累。我更想说,这个学习成绩应该可以让猫总感到欣慰吧?(如果以后要打广告,记得算上碎片的代言费)
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好了,言归正传。我讲了这么多,主要目的就是想说明,通过演播室这个平台,我们要在听过、说过、笑过、赞过之后,在工作中、生活中、深刻领会学思践悟的内涵。
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回到今天的主题——学思践悟补短板 
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先来讲讲题目的由来。
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第一次见识这四个字,还是去年给领导写述职报告之前,在中纪委的网站上看到一个栏目就叫学思践悟。当时认为这是一个新词,就用到了领导材料的标题上。结果呢?领导说太高大上,一般人理解不了,没让用。后来,这几个字时不时的就会跳出我的脑海,给我提出他们的诉求:用我!用我!用我!(重要的事情要说三遍)一直没有用武之地,索性今天把他们拿出来用,也了却一点儿文字债。
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为啥还有个补短板呢?我们做文字工作,灵感很重要。上周末,有浙江的同学在群里问:谁有补短板的方案?于是我就联想到了去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板这一组现在比较热的词。大体看,三去一降可能不那么具有普遍性,但补短板无论是在社会经济领域、企事业单位层面,甚至是个人,都有文章可做。简单的询问了同学这个材料是做什么用的,他的回话验证了我的判断,就是政府开始制定如何补短板方案。事实证明,浙江人民又一次走在前面,干在实处了。于是,我灵光突现的认为,也许今年各领域都要拿这三个字说事。然后,就把这三个字用在了我的题目里。事实上,这也是我来演播室的初衷,就是来补文字能力上的短板,可我收获的却不只是文字这一方面,而是综合能力的整体提升。  
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下面,结合近期的一些文稿写作时的思考,谈一谈心得。
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个人理解,学思践悟是一个学习过程,循环往复,你中有我,我中有你。从学开始,先去了解是什么,然后进阶开始思考做什么,再就是指导实践怎么做,最后就是从过程中升级有所悟。边学习,边思考,边实践,边领悟。如此之后,思想认识、工作能力就有了提升。
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比如说为了写今天用的这个文稿,我在忙着其他材料时,也会保持思考状态。也就是说,提前在思想中预热,我要讲什么,怎么讲。这样一来,我就会一心二用,在写材料时,既要考虑这段话我要怎么写,也要思考这段话我为什么这样写?能写出来材料,是秘书的思考方式;能讲出来为什么这样写,是老师的思考方式。由此,可以说在演播室的学习,让我学会了不同的思考方式。
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我先是确定了要围绕学思践悟来写,这个思考没有变化。但提纲上有变化。第一次给这篇文稿拟定了一个提纲:
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——有样无样 培养好习惯
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——左思右思 融会好方案  
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——东写西写 积累好经验  
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——上看下看 升华好借鉴
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我按这个提纲写了一段后发现,写不下去了,因为我时间和精力不够,总结起来很累心。然后,我又回头看我的题目,发现了后面还有补短板三个字,就又有了一个思路。
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——有样学样 补习惯不好的短板
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——多思深思 补视野不宽的短板
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——勤写多练 补经验不足的短板
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——修炼悟道 补境界不高的短板
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这样一来,就找到了重点要说的内容。下面,我要讲的就是以第二个提纲整理的内容。
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一、学——有样学样 补习惯不好的短板
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我们常说:不会就学,学一学就会了。文海浩瀚,不是什么样类型的文稿我们都会写,所以当我们遇到不擅长的题材时,往往会到网上搜一搜资料,看看别人是怎么写的。老师们在讲课时,也多是在教我们他们是怎么想的,怎么写的。这就是有样。如果没有适合参考的素材怎么办呢?那就需要自己找线索,然后发挥蚂蚁搬家的精神,从头开始。每个人都有自己不同的学习方法,比如有老师推荐分门别类做学习笔记,通过日常的慢功,积累素材。还有的老师,在看过一篇好材料后,会逐句的分析,点评。一篇文章也可以【析毫剖芒】(亦作析毫剖厘。分割剖析毫毛芒刺。形容剖析细微透彻。)由此,我学会了如何看材料,不仅是了解材料的内容有什么,还要知道是怎么写的,每段话、每句话的内涵和背景。由此,也就理解了文字工作者的心血所在。很多习惯是潜移默化中培养起来的。刚才列举的这两种好习惯,我也在慢慢的应用在日常工作中。以前都是走马观花的看材料,一目十行,浏览之后,都不记得说了些什么。时间一久,能留下的印象就是我看过。等到需要用的时候,还得把原件翻出来重新学。这个习惯很不好,主要是注重了形式,而忽略了本质。所以,后来我就形成了一些习惯。比如每天上班之后第一件事,看集团公司的网页有重大新闻就打印出来,然后认真的了解内容,核心内容做上标记,在空白处写上一些思考。第二件事,看新上传OA的文件,第一时间了解集团公司在开展什么工作,做一个面上的情况了解。因为精力有限,不可能把所有业务都烂熟于心,这个只要保留线索就好,跟业务有关的文件就下载下来,特别是制度方面的。第三件事,看门户网站,了解国家大事,特别关注习大大又讲了什么,人民日报又评论了什么,有好的内容也下载下来,再详细了解一些核心内容,这些主要是为了积累素材。我有个体会,就是关于习大大的新闻稿,特别是开了什么会,讲了什么话,以及人民日报的评论是有必要经常深入学习的,既可以了解某件事官方是如何表述的,也可以学习其文稿的结构和写法等。前者是掌握标准,因为有些话不能乱讲;后者,可以学习借鉴,以此来拓展个人在文稿写作方式方法上的思路。有秘友经常问,如何才能提高写作能力呢?我想这是一种方法。再比如,我以前看到生僻字词概念会一带而过,不求甚解,那就只知其表,不知其里。现在,我改变了这个习惯,遇到不懂的、不认识的、不了解的,会第一时间就去了解,虽然不见得完全记得下,但能更好的理解了,这就是往脑子里装新东西。同时,看到好句子,会摘抄;有些重大问题的论述,更是要全部摘下来。我看到公司党委书记就有一个学习笔记,专门用来摘抄文件。我就想到,领导平时的即兴讲话能做到侃侃而谈,也是因为日常的功课做的足。所以做好学习笔记,在写材料时,才知道上哪儿找素材和灵感,领导问出处时,也能应对自如。
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二、思——多思深思 补视野不宽的短板
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写材料,看起来是一个动作。但我们都知道,写材料核心在,思考要如何写,形成思路,过程中继续思考完善,写成之后体现思想。写不出来,是思考不够。思考不够又表现在两个方面,一个是深度,一个是广度,本质就是视野问题。有老师讲,站位要高。给领导写材料,就要站到当事人的角度去思考。何新国老师有文稿写作的十六字口诀(身份、对象、场合、主题、观点、角度、变化、求真)。我个人在写材料的过程中,就是把握这几个要素,按照材料使用人或媒介的不同,随时变化自己的角色和角度。我要说文字秘书才是演技最好的人。思考也是一种习惯,有时候我照个镜子也能浮想联翩;看电视剧,某句台词也能想上一想,群里某个人说了什么,也会拔动思考的神经。你看有时群里你一言我一语,看似无关紧要的闲话,也有智慧和思想。这是在讲如何多思。那么如何深思呢?我的体会是,抓住一个问题去想,思想会带着你向深了走,这个过程中,你所掌握的各类信息资源也会源源不断的向这个问题靠拢,所以这个过程也是资源整合(碎片整合功)。每天老师上课,所讲所思都是给我们打开了他个人思想的窗户,从而我们可以了解别人是如何思考的,等于又给自己增加了很多外脑,视野也就会越来越宽。比如说,我是国企的秘书,我不来演播室,我眼界里就只有企业这点儿事,来了演播室,我就接触到了公务员队伍和其他行业的秘书,眼界就放大到了政府领域的方方面面和各行各业,我就可以用社会的视角来审视企业的行为,以企业的情况,反观政府决策的落实;同时也能了解一些其他行业的情况。视野宽了,思考就会上层次,想得多了,看得也远了,懂得也就深了。
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比如我昨天看到《习近平主持中央财经领导小组第十二次会议》的新闻,其中提到会议研究了供给侧结构性改革方案。有一段话:习近平强调,做好工作方案,一是情况要摸清,搞清楚现状是什么,深入调查研究,搞好基础数据测算,善于解剖麻雀,把实际情况摸准摸透,胸中有数,有的放矢。二是目的要明确,搞清楚方向和目的是什么,把握好手段,防止就事论事甚至本末倒置。三是任务要具体,搞清楚到底要干什么,确定的任务要具体化、可操作。四是责任要落实,搞清楚谁来干,做到可督促、可检查、能问责。五是措施要有力,搞清楚怎么办,用什么政策措施来办,政策措施要符合实际、有效有用、有操作性,让地方和相关部门知道怎么干。
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我就想到,前面提到的浙江同学在做的方案,而这则新闻则提出了一个更为明确的信号——要做方案。习大大的讲话,明确了怎么做方案,什么方向,什么要求,什么力度,什么水准。大家可以再仔细的看看这段话,都有说明。那么,如果说在你没有现成的方案模板可以参照时,你就可以按这段话去组织材料的结构。等到一段时间之后,有可能会让写汇报,那也要围绕这段话,去组织材料,有针对性的回答好这些问题,就是最好的汇报提纲。我个人一直也是这样做的。如果上级要求做某项工作的汇报、总结、开展某项活动的情况,我基本都是在通知中找要求,按要求拟提纲,按要求中的要素,组织材料内容。所以说,最高指示就是写材料的结构要素。
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三、践——勤写多练 补经验不足的短板
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一切的理论终要落实到实践中。所以说,实践是检验真理的唯一标准、实践出真知。老师讲了再多,我们学了再多,不落实到材料上,一点儿用处也没有。我从事写作有20年了,是从写新闻稿件开始起步的。回头看看这段历程,我挺感慨自己能一直坚持下来,笔耕不辍。但是,前19年我都是自己摸索着积累经验,能做到给我一个题目、几个核心词、几点要求,我就可以成稿。但是如果你问我为什么要这样写,我会一时语塞。我似乎从来没有思考过我为什么要这么写的问题。来到演播室之后,通过老师们的授课,我才意识到,原来我一直所做的事情还有这么深的学问,而我仅仅是在文字表面上用功。所以,我也对从事文字工作多了一份敬意。在这一年里,我在起草文稿时,多了一些知其然,也要知其所以然的思考和行动。这样一来,就是可以在写的过程中,随时反观、对照、自查、让自己写的更明白,在别人反对时,也知道该如何应答,知道该如何表明自己的写材料思路。我想,在完成文稿本身之余,还能发现自己的思想脉络,也是另一种收获。比如,最近我给两位主要领导写了述职报告和民主生活会发言材料,还有两位副总的民主生活会发言材料。如此多的类同材料,我要如何做到篇篇原创,不雷同,还要在规定时间里交差。这就得益于在演播室的熏陶了。
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分角色来说,总经理的个人材料我写了五年,他比较认可我的风格。今年交待我也比较早,自己还列了提纲给我。所以我压力不大,做得也比较从容,用心。往年我们班子没有单独做述职报告(以职代会报告代替),他就一直要求要把班子的工作写进去,尽量放低自己的作用,也就是在他个人的述职中要体现其他领导的存在。去年,我有提过建议,这样对他个人可能不太好。他想了想,还是坚持了自己的意见。今年,上级要求班子必须单写一个述职报告,我猜可能这是个契机让他转变了思想。于是他自己列了一个提纲,这次是站在自己的角度来写的。以前我们只写成绩,不足和打算基本是几笔带过。我也看了集团公司党组的述职报告,风格也是不尽一致,有写不足的,也有没写的。有的把标题做了提炼,有的很直白。这次,总经理自己列的提纲分为三个部分,成绩、不足和改进方向。每一部分里又列了四条具体的内容。按照这个提纲做下来,问题不大。因为对于他平时的工作比较熟悉了,写的过程比较轻松,没有参照其他资料,几乎就都是从我脑子里自己溜达出来的,一气呵成。在写到不足部分时,我发现问题了,他所列举的不足是个人素质层面的,但我认为作为总经理,他需要述的是他在企业管理方面的反思,所以我自作主张给改了。按照以往的习惯,后两部分我写的比较简单、宏观。在给领导交稿时,我做了三点说明,主要是提出第二部分修改的思考,同时也没敢把领导自己总结的内容就真给弃之不用,而是告诉他放到了民主生活会的材料里。我想这样容易让领导接受吧。反馈的意见是,同意我的设计,只是后两部分内容不充实,要再完善(领导对材料的要求就是,要与企业有事情有关,不能说太多放到哪个单位都能用的话)。我立即领会领导意图,进一步结合工作实际丰富了内容。第二稿改好后,总经理就认可了。我的体会是,跟主要领导要敢于沟通自己的思路,领导的思考有时只是站在自己的角度,虽然诚可贵,但考虑的也许不如我们全面。我们从事文秘工作,相对而言是有一定的专业性,我们给领导提的建议也是专业建议,领导一般都会采纳的。
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大家可以看一下提纲:
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一、增强工作主动性,全面履行领导责任
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(一)认真学习,不断提高理论修养
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(二)加强研究,认真谋划企业发展
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(三)掌握全局,沟通内外协调各方
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(四)严以律已,做好示范当好表率
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二、增强工作自觉性,对照检查整改不足
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(一)把握全局的能力还需进一步提高。
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(二)深化改革的观念还需进一步解放。
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(三)发展规划的研究还需进一步深入。
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(四)重塑形象的努力还需进一步加大。
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三、增强工作积极性,提升素质锤炼能力
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(一)解放思想,努力把握经济新常态。
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(二)抓住重点,努力开创发展新局面。
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(三)从严要求,努力塑造干部新形象。
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(四)加强沟通,努力营造工作新氛围。
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党委书记的材料交给我比较晚。书记是去年10份才从外单位调过来,我们对他还不够熟悉。书记去年的工作分为了三个阶段,原单位、集团公司专项工作、来我公司工作,前面总结工作这部分就不太好把握,因为没有太多素材可掌握。我用一天时间,完成了民主生活会发言(一会儿讲),用一天半的时间完成了述职报告。结构与总经理的保持一致,都是三部分。我看他原单位的述职报告写法,只是讲了成绩部分,不足和改进就是一段话结束。比较注重标题的提炼(事后证明,领导就是喜欢这个风格),把全年的工作分成了几个重点进行总结。
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【第一稿】
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一、三个阶段,三种使命,丰富工作经历
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(一)在**公司工作情况
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党委工作方面:
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纪委工作方面:
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工会工作方面:
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(二)参加集团公司**工作情况
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(三)在**公司工作情况
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党委工作方面:
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纪委工作方面: 
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在工会工作方面:
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在廉洁自律方面: 
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二、认识不足,提高标准,缩短工作差距
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(一)还需要更好的融入企业文化。
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(二)还需要强化党务工作管理。。
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(三)还需要密切联系群众。
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三、明确目标,锤炼能力,提高工作水平
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(一)提振全员信心,抓好思想政治工作。
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(二)持续改进作风,抓好党风廉政工作。
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(三)抓好分管其他工作,保障队伍稳定。
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【第二稿】
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一、三个阶段,三种使命,丰富工作新经历
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(一)在**,抓好落实展现新面貌
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1.找准平台,加强思想政治工作。
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最后,做个总结:祝愿每位秘友在演播室里都能学有所获 学有所乐 学有所成  成于所学) ^( E6 F7 |# \ L3 `/ F! b 乐于所学 获于所学

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最后,再拉个票吧。演播室里碎片现场汇报,述学述思老师可否满意?民主测评秘友可否点赞?年终考核猫总您给几分?
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猴年即将到来,祝大家:秘途顺畅步部高 @# m2 U9 D- W文思泉涌才财涨

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发表于 2016-1-29 16:31:15 | 显示全部楼层
公文写作百法例讲
感谢碎片为文稿评改演播室撰写了年度总结,满满的正能量,相信凭这篇广告又可以多骗几位同学入伙!老猫坦白,办这个培训班,一开始我是不愿意的,太耗精力,未料后来只听到“DANG DANG DANG”的几声,人数快速增长,目前已是骑虎难下。怎么办呢?幸好,春节快到了,时下最流行的话是,一切等过完春节后再说!呵呵。
发表于 2016-1-29 16:52:07 | 显示全部楼层
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支持淡蓝姐  支持淡蓝姐
发表于 2016-1-29 16:58:06 | 显示全部楼层
老猫说了 不破不立,要想立就的破。
发表于 2016-1-29 17:04:05 | 显示全部楼层
把写材料讲解的很透彻,很有指导意义,感谢。
发表于 2016-1-29 17:15:28 | 显示全部楼层
感谢提供,这种好的学习机会。
发表于 2016-1-29 17:19:52 | 显示全部楼层
学思践悟,我也喜欢在学习小组、求是网站上学习。有一段时间,保持每天分析一篇文章,结构,思路。我知道只要只要坚持,在格局、视野上肯定会有提高。可惜,没有坚持下来。。
发表于 2016-1-29 18:57:49 来自手机 | 显示全部楼层
老猫这个培训班还真不错,一直希望有这样的平台,到你这里后,总算如愿了。你是用良心在做平台,为你点赞。
发表于 2016-1-29 20:22:30 | 显示全部楼层
看一篇文章从0到1是最有收获的。
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